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Willkommen in der Hasetalschule!

Förderzentrum und Förderschule

mit den Schwerpunkten Lernen, Geistige Entwicklung und Emotionale Soziale Entwicklung

Hasetal-Pitch

Am 13. März lud der Verein der Förderer der Hasetalschule Freunde, Unternehmen, Förderer, Eltern und weitere Institutionen zum Hasetal-Pitch, Netzwerken 4.0 ein.

Hasetal-Pitch = Zukunftstag

Als Meet & Greet mit der Hasetalschule Community gewannen die Gäste Einblicke in Unterricht und schulische Aktionen, offene Klassen sowie Fachräume hießen die TeilnehmerInnen zum Speed-Dating-Austausch willkommen.

Hasetal-Pitch = Entstehungsgeschichte

Dank großartiger Förderer konnten in einem Zeitraum von zehn Monaten Spendengelder zur Anschaffung eines neuen Schulbullis akquiriert werden. Für diese großzügigen Spenden wollten SchülerInnen und MitarbeiterInnen sowie der Verein der Förderer der Hasetalschule ihren Dank aussprechen.

Selbstgezogene Alfalfa-Sprossen von der G6b

Mit Sprossengläsern haben wir aus Alfalfa-Samen leckere Sprossen gezogen. Dafür haben wir die Samen in einen Sprossenbehälter gegeben, regelmäßig gewässert und für etwa 14 Tage an einen sonnigen Platz gestellt. Nach dieser Zeit konnten wir die frischen Sprossen ernten.

Besonders gut schmecken die Alfalfa-Sprossen auf selbst gebackenen Brötchen mit Frischkäse. Eine einfache und sehr leckere Idee!

Golf AG gewinnt Nachwuchspreis des Deutschen Golfverbandes (DGV)

Als Auszeichnung von Engagement und Ehrenamt erreichte die Golf AG der Hasetalschule den 2. Platz in der Kategorie Schulgolf.

Die Auswahl der FinalistInnen traf eine unabhängige Jury aus ExpertInnen des Sports, der Wissenschaft und des Ehrenamts – darunter eine Olympiamedaillengewinnerin sowie weitere DGV-Botschafter.

Im Rahmen einer Online Veranstaltung stellten TeilnehmerInnen in vier unterschiedlichen Kategorien ihre Projekte vor, hatten dabei u.a. Gelegenheit die schulinterne Nachwuchsförderung im Bereich Jugendgolf zu präsentieren.

Bereits im zehnten Jahr führt die Hasetalschule ihre Golf AG in Kooperation mit dem Golfclub Artland in Ankum durch. Dabei stehen Freude und Spaß, Anregungen zur klassenübergreifenden Zusammenarbeit, gesundheitsfördernde Maßnahmen, Förderung mentaler Stärke, Vermittlung von Werten wie Rücksichtnahme, individuelle Erfolge, gegenseitiges Lob und Fairplay sowie viele weitere Aspekte im Vordergrund der golferischen Motivation.

Anbei der Steckbrief der Golf AG.

Bewegt und HEPpy - Psychomotorisches Angebot mit der Fachschule Heilerziehungspflege Quakenbrück

Im Rahmen einer besonderen Kooperation mit den HEP-SchülerInnen der Fachschule für Heilerziehungspflege wurde Bewegung für die Klassen GE 3, 4/5 und 6 zum echten Abenteuer. Abwechslungsreiche Parcours luden die Kinder zum Klettern, Balancieren, Rollen, Werfen, Schwingen und Flitzen ein. Mit Unterstützung der angehenden HEPs konnten Herausforderungen gemeistert und neue Erfahrungen gesammelt werden. So starteten die HasetalschülerInnen jeden Montag dynamisch in die Woche. Wichtig: Alle großen und kleinen Akteure hatten nicht nur Spaß. Sowohl die HEP-, als auch die HasetalschülerInnen konnten MITEINANDER voneinander lernen. Aus vollem Herzen sagen wir DANKE für dieses tolle Angebot. Wir freuen uns auf weitere gemeinsame Projekte mit der Fachschule Heilerziehungspflege :-)

Thema Feuer in der G4/5

Die Klasse G4/5 hat sich im Sachunterricht mit dem Element Feuer beschäftigt. Zuerst haben wir die Regeln im Umgang mit Feuer besprochen und dann konnten wir verschiedene Experimente zum Thema Feuer durchführen. Dabei haben wir das Feuerdreieck kennengelernt und in Experimenten herausgefunden, dass Feuer Wärme, Sauerstoff und einen brennbaren Stoff benötigt. Wenn eine Sache fehlt, geht das Feuer aus. So löscht die Feuerwehr Brände. Feuerwehr wird jetzt auch unser nächstes Thema im Sachunterricht.

Klasse G2 erfolgreich beim Reiten

Schüler aus der Klasse 2 haben ihre Reitmedaillen und Urkunden erhalten. Sie durften ein Jahr lang jeden Mittwoch bei der Pferdepension Devermann in Menslage die Ponys Vegas und Crispi besuchen. Die Ponys wurden zusammen aus dem Stall geholt, geführt, geputzt und geritten. Auch das Streicheln und Füttern mit Möhren und Leckerlis gehörte natürlich dazu.

Futter für heimische Vögel

Die Klasse G5/6 b hat aus alten Tassen Futterstellen für heimische Vögel gebastelt. Wir haben die Futterstellen im Schulgarten aufgehängt. So bekommen heimische Vögel wie Meisen, Spatzen und Amseln im Winter Futter.

Dafür brauchten wir: Pflanzenfett (z. B. Kokosfett), Nüsse, Haferflocken, getrocknete Beeren, Sonnenblumenkerne, eine Tasse, Kordel oder Schnur und einen Zweig.